– Έκθεση Μαθητικών Έργων Τεχνολογίας 2022-23
Τελείωσε και η φετινή χρονιά με δημιουργικότητα, φαντασία και πρωτοβουλία των μαθητών του σχολείου μας στο μάθημα της Τεχνολογίας. Οι μαθητές και των τριών τάξεων του Γυμνασίου Μυγδονίας ερεύνησαν, συνεργάστηκαν, κατασκεύασαν και παρουσίασαν στη σχολική κοινότητα τις δημιουργίες τους.
Ευχόμαστε το κλίμα συνεργασίας που υπάρχει και δημιουργήθηκε και φέτος να διατηρηθεί και γιατί όχι να ενισχυθεί την επόμενη σχολική χρονιά!
– Ο δικός μας ταξιδιωτικός οδηγός, τμήμα Β2
Όταν οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γυμνασίου μας αποφασίζουν να δουλέψουν σαν ερευνητές-ξεναγοί το παραγόμενο αποτέλεσμα είναι σημαντικό και σχεδόν επαγγελματικό!
Τα παιδιά του τμήματος Β2 με μεγάλο ενθουσιασμό συνέβαλλαν στη δημιουργία ενός ταξιδιωτικού οδηγού που παρουσιάζεται στο κοινό με τη μορφή ενός διαδικτυακού περιοδικού. Ο καθένας ανέλαβε να βρει πληροφορίες για μια από τις πόλεις της Ευρώπης, να τις εμπλουτίσει με χαρακτηριστικές φωτογραφίες και με τη βοήθεια της τεχνολογίας να διαμοιραστεί τα “ευρήματα”. Αξιοποιήθηκε το εργαλείο της ψηφιακής τάξης eclass.sch.gr για την επικοινωνία και το διαμοιρασμό, καθώς και το madmagz.com για την ενσωμάτωση των πληροφοριών σε ένα διαδικτυακό περιοδικό.
Και ιδού το αποτέλεσμα! Ο δικός μας ταξιδιωτικός οδηγός με τίτλο “Ας ταξιδέψουμε σε πόλεις της Ευρώπης”
Σας καλούμε να ξεφυλλίσετε τις ηλεκτρονικές σελίδες του – είμαστε σίγουροι ότι θα ανακαλύψετε κάτι νέο για την Ευρώπη μας!
. 
. 
Η έμπνευση για το όλο εγχείρημα ήρθε τόσο από την ανάγκη να προσεγγίσουμε λίγο διαφορετικά το μάθημα της Γεωγραφίας όσο και από την ενασχόληση με τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus & eTwinning που υλοποιούνται τα τελευταία χρόνια στο σχολείο μας. Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση και την υποστήριξη της γεωλόγου μας κας. Αναστασίας Καραστερίου και συνδέεται άμεσα με τη στρατηγική σχολική σύμπραξη Erasmus KA229, “Art & Literature in Education’s Nature. Is it an A.Li.E.N.?” συμβάλλοντας στην ανάδειξη της Ευρωπαϊκής διάστασης του Γυμνασίου Μυγδονίας.
– Η Λογοτεχνία με τη ματιά του καλλιτέχνη, από τη Γ τάξη
Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές της Γ’ τάξης συμμετείχαν στο project με τίτλο «Η λογοτεχνία με τη ματιά του καλλιτέχνη» στο πλαίσιο του μαθήματος Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Επιδιώχθηκε συστηματικά από την αρχή του σχολικού έτους η σύζευξη ΤΕΧΝΗΣ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ με καταπληκτικά αποτελέσματα!
Οι μαθητές αναζητούσαν σε ιστοτόπους (μεγάλων κυρίως πινακοθηκών και εκθέσεων) σ’ όλο τον κόσμο πίνακες που “συνομιλούν” με τα κείμενα λογοτεχνίας που μελετούσαμε στον κύκλο των μαθημάτων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ’ τάξης. Προτείνουν έτσι μια συλλογή εικόνων που θα μπορούσαν θαυμάσια να πλαισιώσουν ένα σχολικό βιβλίο λογοτεχνίας, κάνοντάς το πιο ενδιαφέρον και ελκυστικό για τον μαθητή.
Παράλληλα, δόθηκε αφορμή και έγινε αφόρμηση καλλιτεχνικής σύζευξης Τέχνης & Λογοτεχνίας με πρωτότυπες μαθητικές δημιουργίες: η μαθήτριά μας Άσπα Τσιταμπάνη φιλοτέχνησε συνολικά τέσσερα έργα που συνομιλούν εύγλωττα με κείμενα που μελετήσαμε και την ενέπνευσαν. Την ευχαριστούμε, όπως και όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας που συμετείχαν.
Η δράση υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση και την υποστήριξη της φιλολόγου μας κας. Μαρίας Δαγγλή και συνδέεται άμεσα με τη στρατηγική σχολική σύμπραξη Erasmus KA229, “Art & Literature in Education’s Nature. Is it an A.Li.E.N.?”
– Σεισμός! Τι να κάνω; Ενημέρωση από το τμήμα Β1
Όλοι έχουμε την εμπειρία μιας μικρής ή μεγάλης σεισμικής δόνησης. Οι περισσότεροι έχουμε ακούσει ότι η Ελλάδα είναι η πιο σεισμογενής χώρα της Ευρώπης. Γνωρίζουμε όμως ποιες είναι οι ενδεικνυόμενες ενέργειες για την κατάλληλη προετοιμασία μας, τόσο πριν συμβεί όσο και κατά τη διάρκεια της δόνησης αλλά και αμέσως μετά;
Αυτό το κενό πληροφόρησης έρχονται να καλύψουν οι μαθήτριες και οι μαθητές του τμήματος Β1 του σχολείου μας! Τα παιδιά αναζήτησαν καλές πρακτικές σε ιστοτόπους, όπως του ΟΑΣΠ και της Πολιτικής Προστασίας για να έχουν έγκυρη ενημέρωση, αξιοποίησαν πληροφορίες από το βιβλίο τους “Γεωλογία-Γεωγραφία, Β Γυμνασίου” και πρόσθεσαν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά ζωγραφίζοντας κάποιες από τις εικόνες που συνοδεύουν τον ενημερωτικό οδηγό τους!
. 
. 
Τώρα μπορείτε κι εσείς να ενημερωθείτε παρακολουθώντας στο παρακάτω βίντεο την εργασία των μαθητών του Β1!!!
– Εγκαίνια νέας πτέρυγας της βιβλιοθήκης
Σήμερα Τρίτη 30 Μαΐου 2023 έγιναν στο Γυμνάσιο Μυγδονίας εγκαίνια νέας πτέρυγας της ήδη υπάρχουσας βιβλιοθήκης η οποία ονομάσθηκε ”Κέντρο Λογοτεχνικής Μελέτης”.
Η παραπάνω ενέργεια έγινε ύστερα από πρόταση του Διευθυντή κ. Κανδηλάπτη Αθανασίου και με τη συνδρομή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, ενώ τη δημιουργία της νέας πτέρυγας επιμελήθηκε ο φιλόλογος του σχολείου κ. Καραγεωργίου Αστέριος.
– Παρουσιάσεις μαθητικών εργασιών σχολικού έτους 2022-23
Τη Δευτέρα 29 Μαΐου 2023 σύσσωμο το Γυμνάσιο Μυγδονίας γιόρτασε, κάνοντας μια ανασκόπηση της σχολικής χρονιάς που πλησιάζει στο τέλος της!
Αρχικά, οι μαθήτριες και οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε αθλητικούς αγώνες στον προαύλειο χώρο ενώ στο διάδρομο του ισογείου οργάνωσαν την έκθεση των έργων τους στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας.
.
Και αργότερα, εκεί έξω, κοντά στη φύση, τα παιδιά της Γ τάξης παρουσίασαν τις εργασίες που ετοίμασαν στο πλαίσιο των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων! Μάθαμε για την ιστορία και τη μυθολογία, για τη χλωρίδα και την αρχιτεκτονική του Πηλίου και για τον ιστορικό οδοντωτό σιδηρόδρομο, τον αποκαλούμενο “Μουτζούρη”.
Έπειτα, η δράση μεταφέρθηκε στον εσωτερικό χώρο συγκέντρωσης και πήραμε μια μικρή γεύση από δράσεις και δραστηριότητες!
- Είδαμε στιγμιότυπα από την Περιβαλλοντική εκδρομή της Γ τάξης στο Βόλο-Πήλιο
- Μάθαμε τι πρέπει να κάνουμε για να αντιμετωπίζουμε καλύτερα τους σεισμούς: οι μαθητές του τμήματος Β1 παρουσίασαν την εργασία τους στο πλαίσιο του μαθήματος Γεωλογία – Γεωγραφία
- Ταξιδέψαμε νοερά σε πόλεις της Ευρώπης, μέσα από τον διαδικτυακό ταξιδιωτικό οδηγό που ετοίμασαν οι μαθητές του τμήματος Β2 στο πλαίσιο του μαθήματος Γεωλογία – Γεωγραφία
- Συνδυάσαμε την Τέχνη και τη Λογοτεχνία με οδηγούς μας τους μαθητές της Γ τάξης, οι οποίοι εργάστηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία
- Ακούσαμε τους μαθητές του Ομίλου “Πλάθοντας Ιστορίες” να μοιράζονται μαζί μας κομμάτια από τα κείμενα που έχουν παράξει κατά τις εργασίες της ομάδας τους
- Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση των εργασιών του Ομίλου “Πάμε Βιβλίο” με την prezi εργασία τους, την ανάγνωση κειμένων τους και το blog που έχουν δημιουργήσει
- Μεταφερθήκαμε για λίγο στο Γκρανιάνο της Ιταλίας και στο Βίλνιους της Λιθουανίας μέσω των βίντεο που δημιούργησε η ομάδα Erasmus-eTwinning
Κατά τη διάρκεια των επόμενων ημερών θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας άρθρα για κάθε μια από τις παρουσιάσεις-εργασίες που υλοποιήθηκαν.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη σημερινή δράση . . .
– Στιγμιότυπα από Εκδρομή Γ΄ τάξης στο Βόλο-Πήλιο, Μάιος 2023
Περιβαλλοντική Εκδρομή Γ τάξης ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΥΓΔΟΝΙΑΣ στο Βόλο – Πήλιο, 6 με 8 Μαΐου 2023
– Ενδοσχολικοί αγώνες, Μάιος 2023
Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ημερών του Μαΐου διενεργήθηκαν ενδοσχολικοί αγώνες βόλεϋ και μπάσκετ στην αυλή του σχολείου μας.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό . . .
– Πρόγραμμα Εξετάσεων Ιουνίου 2023
Πρόγραμμα Προαγωγικών και Απολυτηρίων Εξετάσεων του Γυμνασίου Μυγδονίας
Εξεταστική Περίοδος Ιουνίου 2023
– Συμμετοχή καθηγητριών μας σε σεμινάριο για eTwinning Schools
Συμμετοχή καθηγητριών μας στο eTwinning Seminar για eTwinning Schools 2023-24 “Green & Inclusive School” 11-13 Μαΐου 2023
Ήταν ιδιαίτερη χαρά και τιμή για τη σχολική μας κοινότητα δύο eTwinners καθηγήτριές μας, η κα.Αναστασία Καραστερίου και η κα.Μαρία Δαγγλή να συμμετάσχουν στο #eTwinning Seminar στη θεματική “Green and Inclusive School: Inclusion and Diversity, Blended learning and Environment” εκπροσωπώντας το σχολείο μας! Η δυνατότητα αυτή δίνεται στο πλαίσιο «Οφέλη της κοινότητας των eTwinning Schools».
Στόχος του σεμιναρίου ήταν να βοηθήσει εκπαιδευτικούς από πολλές ευρωπαϊκές χώρες να οργανώσουν ευρωπαϊκά έργα eTwinning με θέμα την ένταξη και τη διαφορετικότητα, τη μικτή κινητικότητα και το περιβάλλον. Πρόσφερε στους eTwinners την ευκαιρία να διερευνήσουν πώς μπορούν να οικοδομήσουν μια στρατηγική χωρίς αποκλεισμούς και πράσινη στρατηγική στα eTwinning σχολεία τους, να αναπτύξουν μια συνεργατική κουλτούρα με έναν ασφαλή και εμπνευσμένο τρόπο και να προωθήσουν τη συνεργατική online και δια ζώσης μάθηση!
Περιγραφή του σεμιναρίου . . .
Ευχαριστούμε την ελληνική NSΟ του eTwinning και όλους τους επιμορφωτές και υπευθύνους που εργάστηκαν για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του σεμιναρίου. 63 καθηγητές εργάστηκαν και συνεργάστηκαν για 3 μέρες, με αποτέλεσμα την τελευταία μέρα της επιμόρφωσης να σχεδιαστούν πρωτότυπα έργα eTwinning έτοιμα για υλοποίηση την επόμενη σχολική χρονιά!
Το Γυμνάσιο Μυγδονίας, μέσω της καθηγήτριάς μας κας Αναστασία Καραστερίου, έγινε συνιδρυτής του ολοκαίνουργιου eTwinning project με τον ευφάνταστο τίτλο «SCREEN TIME FOR GREEN TIME» Στο πλαίσιο υλοποίησης αυτού του έργου θα συνεργαστούμε με 3 Γυμνάσια: το ICS “Giovanni XXIII” di Terrasini στη Σικελία (σχολείο συνιδρυτής), το «Baki, 26 nömrəli tam orta məktəb» στο Αζερμπαϊτζάν και το 5ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου στην Αθήνα.
Καλή μας αρχή, λοιπόν! Καλοτάξιδο το καινούργιο μας eTwinning Project!
– Εκθέσεις Αποτίμησης Εκπαιδευτικών Ομίλων Σχ.’Ετους 2022-23
Οι δύο εκπαιδευτικοί όμιλοι που λειτούργησαν την τρέχουσα σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο Μυγδονίας ολοκλήρωσαν τις δραστηριότητές τους.
Ακολουθούν οι αποτιμήσεις του έργου τους . . .
.
– eTwinning School ΞΑΝΑ! Label 2023-24
Μία ακόμη σημαντική διάκριση για το Γυμνάσιο Μυγδονίας!
Μέσα από μία ιδιαίτερα απαιτητική διαδικασία υποβολής αίτησης καταφέραμε να είμαστε ένα από τα 132 ελληνικά σχολεία που τους απονεμήθηκε η Ετικέτα Σχολείου eTwinning (eTwinning School Label) 2023-2024! Η απονομή της Ετικέτας Σχολείου eTwinning είναι μία αναγνώριση της αφοσίωσης του σχολείου μας στις βασικές αξίες του eTwinning: συνεργασία – καινοτομία – διαμοιρασμένη ηγεσία – ψηφιακή ασφάλεια.
Τι είναι η Ετικέτα Σχολείου eTwinning;
Μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς του #GymnasioMygdonias και φορείς που μας στηρίζουν προχωρούμε! Μεγάλη χαρά η διάκριση #eTwinningSchool και απόδειξη της δύναμης που έχει η συνεργασία! Ευχαριστούμε τους eTwinners καθηγητές μας και ιδιαιτέρως την κα. Σοφία Λυκοδήμου, eTwinning Ambassador, για τη συμβολή της στο έργο του σχολείου μας και τη δημιουργική της δράση στο πλαίσιο των 2 πρόσφατων eTwinning έργων που υλοποιήσαμε και του Erasmus+KA229 #ALIEN 2020-23. Ευχαριστούμε όμως τους μεγάλους πρωταγωνιστές μας: τους μαθητές του σχολείου μας για τη δημιουργικότητα, τη δίψα για εργασία και συνεργασία! #ΣυνεχίζουμεeTwinning #ΣυνεχίζουμεErasmus
. 
Τα 132 ελληνικά σχολεία που τους απονεμήθηκε η Ετικέτα Σχολείου eTwinning 2023-2024
Με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning, το eTwinning αναγνωρίζει και αξιολογεί τη συμμετοχή, τη δέσμευση και την αφοσίωση όχι μόνο των μεμονωμένων eTwinners, αλλά ολόκληρου του σχολείου, όπου συνεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών και επικεφαλής του σχολείου. Τα σχολεία στα οποία απονέμεται το σήμα είναι έτοιμα και πρόθυμα να συμμετάσχουν σε ένα εξελικτικό ταξίδι με δραστηριότητες που μπορούν να αξιολογηθούν αντικειμενικά.
Η Αποστολή των Σχολείων eTwinning είναι η πυξίδα όλων των Σχολείων eTwinning. Η αποστολή τονίζει ιδιαιτέρως στοιχεία, όπως: α) Διαμοιρασμένη ηγεσία, β) Συνεργασία και ομαδική εργασία, γ) Οι μαθητές ως φορείς αλλαγής, δ) Ένταξη και καινοτομία, ε) Πρότυπα για άλλα σχολεία.
Τα οφέλη που αποκομίζουν τα Σχολεία eTwinning:
- Είναι επίσημα αναγνωρισμένα σε ευρωπαϊκό επίπεδο ως πρότυπα για το eTwinning και συγκροτούν ένα δίκτυο πρωτοπόρων σχολείων που θα χαράξουν τη μελλοντική πορεία της δράσης. Όλα τα Σχολεία eTwinning λαμβάνουν το σχολικό πακέτο έργων eTwinning που περιλαμβάνει μια πλακέτα και μια σημαία.
- Αποκτούν μεγάλη προβολή σε ευρωπαϊκό επίπεδο και ενθαρρύνονται να προβάλλουν την Ετικέτα Σχολείου eTwinning σε προωθητικό και ενημερωτικό υλικό.
- Ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε ειδικά προγράμματα επιμόρφωσης.
- Αποτελούν μέρος μιας ειδικής ομάδας eTwinning για διαμοίραση βέλτιστων πρακτικών, συνεργασία και παρακολούθηση αποκλειστικών διαδικτυακών εκδηλώσεων.
Διαβάστε περισσότερα για την eTwinning School πορεία του σχολείου μας. . .
– Διάκριση του τμήματος Γ2 στο πρόγραμμα Grün Goethe
Το σχολικό έτος 2022-2023 τμήματα του Γυμνασίου Μυγδονίας συμμετείχαν στο πρόγραμμα του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης Grün Goethe με στόχο να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες του προγράμματος, καθώς και στην τελική φάση που αφορούσε την κατάθεση ενός πρότζεκτ βιωσιμότητας.
Με μεγάλη μας χαρά ενημερωθήκαμε ότι το πρότζεκτ που κατέθεσε το τμήμα Γ2 του σχολείου μας ήταν ένα από τα δύο πρότζεκτ που διακρίθηκαν από συνολικά 33 σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας. Οι μαθητές/τριες δημιούργησαν ένα ενημερωτικό φυλλάδιο στα Γερμανικά και στα Ελληνικά με συμβουλές εξοικονόμησης ρεύματος.
. 
Ως συμβολικό έπαθλο της επιτυχίας του τμήματος του σχολείου μας, το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης προσέφερε μία δωρεάν εκπαιδευτική ξενάγηση στο Πάρκο Μελισσοτουρισμού και Μελισσοθεραπείας Αnel Honey Park στο Νέο Ρύσιο. Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι μαθητές/τριες του νικητήριου τμήματος, αλλά και μαθητές/τριες από άλλα τμήματα που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.
Πριν την έναρξη της ξενάγησης πραγματοποιήθηκε η βράβευση των μαθητών/τριών του Γ2 από εκπροσώπους του Ινστιτούτου Goethe Θεσσαλονίκης.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν μία ενημερωτική παρουσίαση σχετικά με τη μέλισσα και τη σημασία του εντόμου για τον πλανήτη και την ζωή μας. Ακολούθησαν βιωματικές δράσεις που ενθουσίασαν τους/τις μαθητές/τριες μας, όπως γευσιγνωσία μελιού, κατασκευή κεριών και επίσκεψη στο σπίτι μελισσοθεραπείας.
.
– Εκδρομή περιβαλλοντικής ομάδας στο Βόλο-Πήλιο
Η περιβαλλοντική ομάδα μαθητών της Γ’ τάξης επισκέφθηκε από 6 ως 8 Μαΐου 2023 το Βόλο και το Πήλιο στο πλαίσιο περιβαλλοντικών προγραμμάτων.
Οι επισκέψεις περιλάμβαναν την πόλη του Βόλου, το Μουσείο του Βόλου, το Εντομολογικό Μουσείο, τα γραφικά χωριά Μηλιές και Βυζίτσα, την Πορταριά και τη Μακρινίτσα, καθώς και το νεολιθικό οικισμό στο Διμήνι.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό . . .
– Ημερήσια Εκδρομή Α & Β Τάξης 2023
Την Παρασκευή 12 Μαΐου 2023 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή των τάξεων Α’ και Β’ του Γυμνασίου Μυγδονίας στο “Πλατανόραμα” Ζαγκλιβερίου.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό . . .
.
– Δημιουργίες προετοιμασίας της 5ης Κινητικότητας Erasmus
Για ακόμα μια φορά οι μαθητές του σχολείου μας απέδειξαν πως όταν συνεργάζονται δημιουργικά παράγουν θαυμαστά αποτελέσματα!
Για την προετοιμασία της τελευταίας κινητικότητας του προγράμματος ERASMUS+ που υλοποιούμε στο Βίλνιους της Λιθουανίας, μαθήτριες της χορωδίας, υπό την καθοδήγηση της υποδιευθύντριάς μας κας Νίκης Μακρή, ερμήνευσαν το τραγούδι “Της δικαιοσύνης Ήλιε Νοητέ” με τη σεμνότητα και τη λυρικότητα που αρμόζει σε αυτό το τραγούδι-σύμβολο των αγώνων για δημοκρατία.
Αφορμή για την επιλογή του συγκεκριμένου τραγουδιού αποτέλεσε η ιδέα των Λιθουανών οργανωτών της κινητικότητας τα εταιρικά σχολεία του προγράμματος να παρουσιάσουν ένα σημαντικό τραγούδι της χώρας τους και να αναζητήσουν ομοιότητες μεταξύ της κάθε χώρας και της Λιθουανίας. Κατά την αναζήτηση αυτή οι μαθητές του σχολείου μας που μετείχαν στη δράση ανακάλυψαν ότι και ο λαός της Λιθουανίας όπως και της Ελλάδας κατά τον 20ο αιώνα υπέφεραν από απολυταρχικά καθεστώτα. Ο αγώνας για τη δημοκρατία, την ελευθερία και την ισότητα ενέπνευσε την τέχνη και τη λογοτεχνία. Ποιό άλλο ελληνικό τραγούδι θα μπορούσε να αποδώσει τον αγώνα αυτό καλύτερα από το “Άξιον Εστί” του Οδυσσέα Ελύτη μελοποιημένο από τον Μίκη Θεοδωράκη!
Η βιντεοσκόπηση της δράσης έγινε στο φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας από τα παιδιά και η επεξεργασία του βίντεο από μαθητές που πήραν μέρος στην κινητικότητα στο Βίλνιους.
Ενδιαφέρουσες και αναπάντεχες είναι κάποιες από τις ομοιότητες μεταξύ της Λιθουανίας και της Ελλάδας που ανακάλυψαν οι μαθητές! Μπορείτε να τις δείτε στο αρχείο που ακολουθεί . . .
– Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις κατά το σχολικό έτος 2022-23
Στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, προσβλέποντας στη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του Συλλόγου Διδασκόντων του Γυμνασίου Μυγδονίας, κατά το σχολικό έτος 2022-23 πραγματοποιήθηκαν, με πρωτοβουλία και οργάνωση του Διευθυντή του σχολείου κ. Κανδηλάπτη Αθανασίου, οι παρακάτω επιμορφώσεις:
18/11/2022 : Σε συνεργασία με το ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ, με εισηγήτρια την επιστημονικά υπεύθυνη του δικτύου, ψυχολόγο κ. Σπυροπούλου Ελευθερία, διά ζώσης επιμόρφωση με τίτλο «Διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς μαθητών-τριών», διάρκειας τριών ωρών.
28/11/2022 ως 11/12/2022 : Σε συνδιοργάνωση με την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ) διαδικτυακό επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο «Το κρυμμένο μυστικό της ιστορίας», διάρκειας 15 ωρών.
16/12/2022 : Σε συνεργασία με το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ, με εισηγητή τον ψυχολόγο κ. Σωζόπουλο Χρήστο, διαδικτυακή επιμόρφωση με τίτλο «Ενδοσχολική βία-Εκφοβισμός», διάρκειας δύο ωρών.
30/01/2023 : Διά ζώσης επιμόρφωση με εισηγήτρια την εκπαιδευτικό του Γυμνασίου μας κ. Λυκοδήμου Σοφία, κλάδου ΠΕ07 – πρέσβειρα eTwinning, με τίτλο «Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία», διάρκειας δύο ωρών.
24/02/2023 : Διά ζώσης επιμόρφωση με εισηγήτρια την ψυχολόγο της ΕΔΥ του Γυμνασίου μας κ. Μπανάκη Σουλτάνα, κλάδου ΠΕ23, με τίτλο «Αντιμετωπίζοντας τον σχολικό εκφοβισμό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», διάρκειας τριών ωρών.
31/03/2023 : Σε συνεργασία με την Εθελοντική Ελληνική Ομάδα Διάσωσης Δρυμού (ΕΘΕΛΟΔ) διά ζώσης επιμόρφωση με τίτλο «Πρώτες Βοήθειες», διάρκειας τριών ωρών.
03/04/2023 : Σε συνεργασία με το ΔΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ, με εισηγήτρια την ψυχολόγο του δικτύου κα. Βάσω Ζουντουρίδου, διαδικτυακή επιμόρφωση με τίτλο «Η επικοινωνία στην οικογένεια στα χρόνια της εφηβείας», διάρκειας τριών ωρών.
– Οι Όμιλοι του σχολείου μας στη 19η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης
Οι Όμιλοι «Πάμε βιβλίο!» και «Πλάθοντας ιστορίες» επισκεφθήκαμε την Πέμπτη 4 Μαϊου τη 19η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στην Παιδική και Εφηβική Γωνιά της Έκθεσης είχαμε την ευκαιρία να ξεφυλλίσουμε παιδικά και εφηβικά βιβλία και να θαυμάσουμε πρωτότυπες εκθέσεις. Η εμπειρία όμως που μας άφησε την πιο όμορφη ανάμνηση ήταν η συνάντησή μας με τη συγγραφέα Στέλλα Μιχαηλίδου. Με αφορμή το βιβλίο της «Κουρδισμένοι»- ένα θεατρικό παραμύθι- συζητήσαμε μαζί της για τους ανθρώπους που μοιάζουν με μηχανές.
Παράλληλα, απολαύσαμε τις ηθοποιούς Έφη Σταμούλη (καθηγήτρια Υποκριτικής στο Τμήμα Θεάτρου του ΑΠΘ) και Άννα Κυριακίδου (ΚΘΒΕ) να αποδίδουν μια ξεκαρδιστική σκηνή του βιβλίου. Στην πρωτότυπη «παράσταση» του βιβλίου συμμετείχαν και σπουδαστές ηθοποιοί. Γελάσαμε, αυτοσχεδιάσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε!
Οι 28 μαθητές και μαθήτριες, οι φιλόλογοι Αργυριάδου Μαρία, Σιδηροπούλου Σοφία και Βουδούρη Ελένη γυρίσαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Το βιβλιοφιλικό μας ταξίδι συνεχίζεται…
– A.Li.E.N. Erasmus+: 5η Κινητικότητα στο Βίλνιους της Λιθουανίας
Η 5η και τελευταία κινητικότητα του προγράμματος ERASMUS+ KA229 “A.Li.E.N?” του Γυμνασίου Μυγδονίας πραγματοποιήθηκε από 23 έως 29 Απριλίου 2023.
Χώρα προορισμού: Λιθουανία
Πόλη: Vilnius
Γυμνάσιο: Gabijos Gimnazija.
Το αρκτικόλεξο “A.Li.E.N? – Art and Literature in Education’s Nature!” δεν θα μπορούσε να νοηματοδοτήσει σε μεγαλύτερο βαθμό την σημασία του, όσο στο Γυμνάσιο Gabijos του Vilnius. Κάθε τοίχος και κάθε γωνιά του σχολείου στολισμένη με όμορφες εργασίες μαθητών. Η υποδοχή των εταίρων στο σχολείο ήταν μια πανδαισία από χαμόγελα εφήβων, χρώματα όλων των σημαιών των εταιρικών σχολείων, εγκάρδια καλωσορίσματα από τους συναδέλφους και τη διεύθυνση του Γυμνασίου. Χορωδία και τμήματα χορού με επαγγελματική επιδεξιότητα πλαισίωσαν την τελετή υποδοχής.
Κατά την διάρκεια της πρώτης ημέρας έγιναν οι παρουσιάσεις διαφορών και ομοιοτήτων της Λιθουανίας με τις υπόλοιπες χώρες από τις ομάδες των εταιρικών σχολείων. Όλοι συμμετείχαν σ’ένα διαδραστικό παιχνίδι γνωριμίας της Λιθουανίας και σε μεικτές ομάδες παιχνιδιών γνωριμίας. Αργότερα, αφού παρακολούθησαν ένα βίντεο για τα Βαλτικά σύμβολα, καθηγητές και μαθητές εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν . . . τις δικές τους πάνινες τσάντες! Η επιστροφή στο ξενοδοχείο έγινε με ένα αίσθημα ευφορίας και προσμονής για τις δραστηριότητες της επομένης.
Την δεύτερη ημέρα ξεκίνησε η περιήγηση στην πόλη του Vilnius. Η ξενάγηση στο παλάτι του Μεγάλου Δούκα συνδυάστηκε με μάθημα Ιστορίας και διαδραστικό παιχνίδι «Ότι λάμπει δεν είναι χρυσός». Ο περίπατος στην παλιά πόλη ανέδειξε τους διαφορετικούς ρυθμούς αρχιτεκτονικής των κτιρίων, ανάλογα με την ιστορική περίοδο κατασκευής τους. Μαθητές και εκπαιδευτικοί θαύμασαν την υπέροχη θέα από τον πύργο Gediminas, τον κήπο Bernardinu, την εντυπωσιακή εκκλησία της Αγίας Άννης.
Την τρίτη ημέρα, περπατώντας στους δρόμους της παλιάς πόλης ανακαλύψαμε χαρακτηριστικά αγάλματα που είχαν να . . . πουν πολλά για την ιστορία και τους μύθους της Λιθουανίας. Η ημέρα συνεχίστηκε με την επίσκεψη στο μουσείο μοντέρνας τέχνης MO museum. Η ξενάγηση είχε διαδραστικό χαρακτήρα, συμμετείχαν όλοι σε ενναλακτικές και πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις που βοηθούσαν στην κατανόηση των έργων τέχνης. Η επίσκεψη στο MO museum εξελίχθηκε σε μοναδική εμπειρία για μαθητές και καθηγητές.
Συνεχίζοντας την τέταρτη ημέρα της κινητικότητας, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο επιβλητικό μεσαιωνικό κάστρο, μοναδικό πάνω σε νησί, στην πανέμορφη περιοχή Trakai. Περιήγηση και γνωριμία με τα ήθη και την θρησκεία της μειονότητας των Karaim, επίσκεψη στο επιβλητικό παλάτι Uzutrakis Manor Estate καθώς και βόλτα στον θαυμάσιο κήπο του γέμισαν με αξέχαστες εικόνες ομορφιάς όλους τους συμμετέχοντες.
Η πέμπτη και τελευταία ημέρα του προγράμματος ξεκίνησε μέσα σε κλίμα συναδελφικότητας, φιλίας και αλληλοκατανόησης, με την παρουσίαση τραγουδιών της κάθε χώρας, με όμορφες στιγμές από την απονομή των πιστοποιητικών συμμετοχής όλων των παρευρισκόμενων και παρουσίαση των ιστοριών που συνδημιούργησαν οι μαθητές σε μεικτές διεθνείς ομάδες εργασίας, εμπλέκοντας περιπέτειες ηρώων των πέντε βιβλίων που έχουν διαβάσει στο πλαίσιο του τριετούς Εράσμους έργου μας. Η ημέρα έκλεισε με επίσκεψη στο Μουσείο της Ελευθερίας – μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ξενάγηση σε χώρους όπου τα ίχνη της Ιστορίας της Λιθουανίας κατά τον 20ο αιώνα παρέμειναν ανεξίτηλα.
Εξαιρετικές εντυπώσεις, αξέχαστες εμπειρίες, πλούσια συναισθήματα, χαραγμένες εικόνες σε μυαλό και καρδιά . . . . όλα αυτά μαζί σε ακόμα μία επιτυχημένη κινητικότητα ERASMUS!
Τα αποτελέσματα των εργασιών που ολοκλήρωσαν οι μαθητές συνεργατικά στις διακρατικές ομάδες κατά τη διάρκεια της κινητικότητας θα αναρτηθούν στο Twinspace του eTwinning προγράμματός μας με τίτλο “Heritage of Literature and Arts“, τον χώρο όπου αποτυπώνεται το φετινό κομμάτι του Erasmus έργου μας.
.
Δείτε περισσότερα στην ιστοσελίδα-ημερολόγιο της δράσης . . .
.
– Εκπαιδευτική Επίσκεψη του Γ2 στα Συμμαχικά Κοιμητήρια Ζέιτενλικ και στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα
Την Τετάρτη 26 Απριλίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στα Συμμαχικά Κοιμητήρια του Ζέιτενλικ και στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Οι εκπαιδευτικοί που συνόδευσαν το τμήμα μας ήταν η φιλόλογος Αργυριάδου Μαρία και ο μαθηματικός Κώτσιος Αθανάσιος.
Η πρώτη μας επίσκεψη ήταν στα Συμμαχικά Κοιμητήρια του Ζέιτενλικ στους Αμπελόκηπους Θεσσαλονίκης. Εκεί αναπαύονται στρατιώτες των συμμαχικών χωρών του Α’ Παγκόσμιου Πολέμου που έχασαν τη ζωή τους στο Μακεδονικό Μέτωπο. Εκτός από τάφους, τα Κοιμητήρια περιλαμβάνουν μνημεία, εκκλησίες και ένα οστεοφυλάκιο. Αξιοσημείωτη είναι η διαφορά στον τρόπο ταφής των νεκρών της κάθε χώρας.
Η δεύτερη επίσκεψή μας ήταν στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Εκεί συμμετείχαμε στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Θεσσαλονίκη-Μακεδονία: Διαχείριση της Μνήμης και Κοινωνία”. Αρχικά ξεναγηθήκαμε στο Μουσείο και στη συνέχεια χωριστήκαμε σε δύο ομάδες. Εκ περιτροπής, η μια ομάδα ασχολήθηκε με την εύρεση πληροφοριών για διάφορα πρόσωπα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, ενώ η άλλη ομάδα ενημερώθηκε για την Κατοχή και έπειτα έγραψε λέξεις και ζωγράφισε εικόνες σχετικές με το θέμα αυτό.
Κατά την επίσκεψή μας στα Συμμαχικά Κοιμητήρια του Ζέιτενλικ αυτό που μας έκανε περισσότερο εντύπωση είναι οι διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους είναι οργανωμένα τα κοιμητήρια των πέντε εθνών: της Γαλλίας, της Μ. Βρετανίας, της Σερβίας, της Ρωσίας και της Ιταλίας. Εκτός από αυτό, κάτι επίσης σημαντικό και εντυπωσιακό είναι η έκταση του κοιμητηρίου και η συντήρησή του στους περισσότερους τομείς, ιδιαίτερα στον Βρετανικό. Όσον αφορά τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας, αυτά είναι ανάμεικτα, καθώς μας κυριεύει μελαγχολία αλλά και θαυμασμός για τον μεγάλο αριθμό των στρατιωτών που έδωσαν τη ζωή τους για την ελευθερία.
.
(Το κείμενο συντάχθηκε από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ2)
