Αρχική » 2024 (Σελίδα 3)
Αρχείο έτους 2024
– Ενημέρωση Συλλόγου Διδασκόντων για την Erasmus μαθητική κινητικότητα στο Δουβλίνο
Στο φιλόξενο χώρο της σχολικής μας βιβλιοθήκης ο Σύλλογος διδασκόντων συναντήθηκε για να ενημερωθεί για τις δράσεις και τα αποτελέσματα της μαθητικής κινητικότητας στο Δουβλίνο, που πραγματοποιήθηκε από 5 ως 12 Μαΐου στο πλαίσιο της υλοποίησης του Erasmus+ KA122 έργου του σχολείου μας, το «Εν τάξει και εν κινήσει – ένας Erasmus δημιουργικός σεισμός φέρνει την κίνηση της αλλαγής και εμπεδώνει την καινοτομία στην καθημερινή σχολική πράξη!».
Περιγράφηκαν οι ενέργειες που έγιναν από την πρώτη επαφή με το Ιρλανδικό σχολείο και τη συμφωνία για συνεργασία, την προπαρασκευαστική επίσκεψη των εκπαιδευτικών τον περασμένο Νοέμβριο, μέχρι και την υλοποίηση της μαθητικής κινητικότητας.
Οι παιδαγωγικοί στόχοι του έργου αναλύθηκαν και παρουσιάστηκε ο τρόπος επίτευξης και τα αποτελέσματά τους μέσα από τις δραστηριότητες των μαθητών, τόσο κατά την περίοδο της προετοιμασίας όσο και κατά τις ημέρες των εργασιών στο Ιρλανδικό σχολείο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην παρουσίαση μαθήματος βασισμένου στη μέθοδο CLIL, το οποίο προβλήθηκε ως καλή πρακτική συνδυασμού γλωσσικού μαθήματος και φυσικής αγωγής.
Εισηγήτρια ήταν η κα Μαρία Δαγγλή, Erasmus contact person του σχολείου μας και μία εκ των συνοδών καθηγητών και των οργανωτών της μαθητικής κινητικότητας.
.
– Προσφορά νέων βιβλίων από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
Βασικός αρωγός της προσπάθειας του σχολείου μας να εμπλουτίσει τη Βιβλιοθήκη του στέκεται για ακόμα μια φορά ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων!
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο για τους 15 νέους τίτλους βιβλίων που μας προσέφερε. Πρόκειται για τίτλους κλασικούς αλλά και καινούργιους, που είναι πλέον στη διάθεση όλης της σχολικής κοινότητας.
Καλή μας ανάγνωση!
– Παρουσίαση εργασίας μαθητών και μαθητριών για τον Παναγιώτη Μαυρουδή 1919- 1944
Τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024 το Γ1 του σχολείου μας συμμετείχε στην εκδήλωση παρουσίασης εργασιών και αποτελεσμάτων του πιλοτικού προγράμματος “Θεσσαλονίκη- Μακεδονία: Διαχείριση της Μνήμης του Πολέμου στην Κοινωνία”, το οποίο συνδιοργάνωσαν η ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, οι Σύμβουλοι Εκπαιδευτικού Έργου (συντονίστρια η κ. Αραμπατζή Χριστίνα) και το ίδρυμα Μουσείου Μακεδονικού Αγώνα. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν η διδάσκουσα κ. Αργυριάδου Μαρία και ο κ. Καραγεωργίου Αστέριος.
Στο πλαίσιο υλοποίησης αυτού του πιλοτικού προγράμματος σχεδιασμού και παρουσίασης καινοτόμων δράσεων στη Διδακτική της Ιστορίας για τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο στη Μακεδονία οι μαθητές και οι μαθήτριές μας επισκέφθηκαν το ΙΜΜΑ στις αρχές Απριλίου, ξεναγήθηκαν στη μόνιμη έκθεσή του και αφού χωρίστηκαν σε δύο ομάδες συμμετείχαν σε εκπαιδευτικά εργαστήρια. Κατάφεραν έτσι να εμπλουτίσουν τις ιστορικές τους γνώσεις, να κατανοήσουν καλύτερα τις συνθήκες κάτω από τις έζησαν οι Έλληνες στην Κατοχή και να εκφραστούν δημιουργικά.
Στη συνέχεια, ορμώμενοι από όσα έμαθαν κατά την επίσκεψή τους στο μουσείο, συνεργάστηκαν για τη δημιουργία ενός βίντεο στο οποίο αφηγούνται την ιστορία του Παναγιώτη Μαυρουδή, του 25χρονου συντοπίτη μας που δολοφονήθηκε στον Δρυμό το καλοκαίρι του 1944. Το συγκλονιστικό αυτό γεγονός, το οποίο συνέβη 80 χρόνια πριν, μας το υπενθυμίζει η προτομή του στην κεντρική πλατεία του Δρυμού.
Μετά την προβολή του βίντεο στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου και 3ου Γυμνασίου Νεάπολης η προσπάθεια των παιδιών μας δέχθηκε το θερμό χειροκρότημα και τα συγχαρητήρια του κοινού.
Το βίντεο μπορείτε να το παρακολουθήσετε εδώ:
– Επιμορφωτική ενδοσχολική δράση για την ESEP
Οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Μυγδονίας παρακολούθησαν επιμόρφωση με τίτλο «Η Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για τη Σχολική Εκπαίδευση (ESEP) – Επαγγελματική εξέλιξη εκπαιδευτικών και Έργα eTwinning» στο πλαίσιο της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού Έργου σχολικών μονάδων. Εισηγήτρια ήταν η κα Αναστασία Καραστερίου, μέλος της ομάδας που έχει υλοποιήσει βραβευμένα με Εθνικές και Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning έργα του σχολείου μας.
Πρόκειται για επιμορφωτική ενδοσχολική δράση για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών ως προς τη χρήση της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας για τη Σχολική Εκπαίδευση (Εuropean School Education Platform – ESEP) και τις δυνατότητες που παρέχει στους εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση καινοτόμων εκπαιδευτικών δράσεων, τη δημιουργία έργων eTwinning, το διαμοιρασμό εκπαιδευτικού υλικού και τη συμμετοχή σε σεμινάρια κατάρτισης και επαγγελματικής ανάπτυξης. Συμπληρωματικά, προτάθηκε και η ιστοσελίδα http://www.etwinning.gr/ της Ελληνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης, η οποία επίσης περιέχει υποστηρικτικό υλικό και ευκαιρίες για παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων.
– Η ErasmusQuake μαθητική κινητικότητα στο Δουβλίνο
Τόπος: Δουβλίνο, Ιρλανδία
Τίτλος προγράμματος: «Εν τάξει και εν κινήσει – ένας Erasmus δημιουργικός σεισμός φέρνει την κίνηση της αλλαγής και εμπεδώνει την καινοτομία στην καθημερινή σχολική πράξη!»
Κωδικός προγράμματος: 2023-1-EL01-KA122-SCH-000125123
Κυριακή του Πάσχα 2024
Η ErasmusQuake ομάδα των 12 μαθητών και 3 καθηγητών του Γυμνασίου Μυγδονίας αποχαιρετούμε τις οικογένειές μας και συναντιόμαστε στο αεροδρόμιο της Θεσσαλονίκης, με αποσκευές γεμάτες προσδοκίες και διάθεση να μάθουμε, να μοιραστούμε, να πλουτίσουμε την προσωπική και τη σχολική μας εμπειρία. Η πτήση για την όμορφη πόλη του Δουβλίνου είναι η αρχή της πολυαναμενόμενης εβδομάδας τής διά ζώσης συνεργασίας με τους μαθητές και τους καθηγητές του Ιρλανδικού σχολείου Trinity Comprehensive Ballymun που θα μας φιλοξενήσει στις εγκαταστάσεις του.
Η Ιρλανδία μάς υποδέχτηκε με λιακάδα
.
και γιορτάσαμε το Πάσχα τσουγκρίζοντας αυγά στο Mountjoy Square Park.
Όλη την εβδομάδα της κινητικότητας, στο πλαίσιο δράσεων του μαθησιακού προγράμματος, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια, παρακολούθησαν μαθήματα και παρουσιάσεις, παρουσίασαν τα δικά τους έργα προετοιμασίας και πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές πολιτιστικές επισκέψεις.
Συγκεκριμένα, ένα πλούσιο πρωινό πρόγραμμα στο φιλόξενο σχολείο Trinity Comprehensive Ballymun ενθουσίασε τους μαθητές του σχολείου μας. Οι αρχικά αμήχανες δραστηριότητες γνωριμίας με τους Ιρλανδούς συμμαθητές τους αποδείχθηκαν η αρχή μιας γόνιμης συνεργασίας και η υπόσχεση μελλοντικής αλληλογραφίας με τον παλιό καλό, παραδοσιακό τρόπο!
Σε βιωματικά εργαστήρια Έλληνες και Ιρλανδοί μαθητές, δουλεύοντας σε μικτές (διεθνικές) ομάδες, διδάχθηκαν Ιστορία και Τέχνη —κατασκευάζοντας αντίγραφα των Sun Discs της Εποχής του Χαλκού— καθώς και Μαγειρική στο πλαίσιο της Οικιακής Οικονομίας. Με έμφαση στη μέθοδο CLIL, οργανώθηκε μάθημα της γλώσσας Gaelic Irish σε συνδυασμό με τη γυμναστική και την τέχνη!
Οι Ιρλανδοί μαθητές παρουσίασαν πληροφορίες για τη χώρα και τους κατοίκους της και ετοίμασαν πολλά κουίζ και Κυνήγι Θησαυρού. Οι Έλληνες μαθητές παρουσίασαν τις δημιουργίες τους για την προετοιμασία της κινητικότητας: μια εφημερίδα με άρθρα για το σχολείο υποδοχής, για το Πανεπιστήμιο Trinity College, τα αξιοθέατα και τα μουσεία του Δουβλίνου, όπως επίσης και δυο παραμύθια εμπνευσμένα από ιρλανδικούς μύθους. Επιπλέον, παρουσίασαν τα δώρα που έφεραν στους οικοδεσπότες τους, ένα γιγάντιο παζλ με ζωγραφιές τους σχετικά με την Ελλάδα και τρία επιτραπέζια παιχνίδια γνώσεων. Οι ερωτήσεις για τα παιχνίδια αυτά δημιουργήθηκαν επί τόπου από όλους τους μαθητές, Έλληνες και Ιρλανδούς, σε διεθνικές ομάδες.
Ιδιαίτερα διασκεδαστική για τους μαθητές μας αποδείχθηκε η δραστηριότητα εκμάθησης παραδοσιακού ιρλανδικού τραγουδιού και χορού! Αλλά και οι Ιρλανδοί μαθητές συμμετείχαν με πολύ ενθουσιασμό στην εκμάθηση του Χασαποσέρβικου χορού! Με μεγάλη χαρά γνώρισαν μαθητές και καθηγητές του Trinity Comprehensive τα Πασχαλινά έθιμά μας. Ναι, τους κεράσαμε τσουρέκι, τους διδάξαμε το τσούγκρισμα των αυγών και ανταλλάξαμε ευχές!
Το Trinity Comprehensive Ballymun είναι ένα σχολείο ανοιχτό στην τοπική κοινωνία και κατάφερε να ενσωματώσει κι εμάς στις δράσεις του! Εξαιρετικά διασκεδαστική ήταν η συμμετοχή μας σε αγώνα δρόμου, που οργανώθηκε συμμετέχοντας σε δράση του δήμου της περιοχής σχετικά με την προώθηση της ευεξίας και της καλής ψυχικής υγείας, όπως και μια εκδήλωση περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος για την προστασία και τη δημιουργία φωλιών για τα μεταναστευτικά πουλιά swift.
Οι μαθητές και οι καθηγητές του Γυμνασίου Μυγδονίας κατά την παραμονή μας στο Ιρλανδικό σχολείο είχαμε και μια επιπλέον αποστολή! Λειτουργήσαμε ως «φιλικοί κατάσκοποι»· παρατηρήσαμε και καταγράψαμε ιδέες και πρακτικές, με σκοπό να εμπλουτίσουμε τη λειτουργία, την αισθητική, τις περιβαλλοντικές και τις συμπεριληπτικές πρακτικές του δικού μας σχολείου.
Το πολιτιστικό κομμάτι της κινητικότητας αποδείχθηκε ιδιαίτερα αξιόλογο και ενδιαφέρον! Οι μαθητές του σχολείου μας είχαν δουλέψει τους προηγούμενους μήνες και ήταν έτοιμοι να μας παρουσιάσουν εκεί σημαντικά στοιχεία για όλα τα αξιοθέατα και τα μουσεία που επισκεφθήκαμε.
Αρχικά, στο διαδραστικό μουσείο Dublinia γνωρίσαμε την ιστορία της πόλης, τη δημιουργία της τον 9ο αιώνα από τους Βίκινγκς και τις δυσκολίες της καθημερινής ζωής στα ζοφερά χρόνια του μεσαίωνα. Θαυμάσαμε τους γοτθικού ρυθμού ναούς του πολιούχου της χώρας St Patrick και τον Christ Church Cathedral, τον παλαιότερο ναό της πόλης με την κρύπτη και τους σημαντικούς θησαυρούς. Επισκεφθήκαμε το επιβλητικό Κάστρο του Δουβλίνου και την γκαλερί του Chester Beatty με τα ιδιαίτερα εκθέματα από την Άπω και τη Μέση Ανατολή, την Αφρική και την Ευρώπη. Στην Εθνική Πινακοθήκη της Ιρλανδίας κάθε μαθητής και μαθήτρια ξενάγησε την υπόλοιπη ομάδα, έχοντας από πριν αναζητήσει πληροφορίες για κάποια επιλεγμένα έργα τέχνης. Στο Αρχαιολογικό Μουσείο ανακαλύψαμε εκθέματα τόσο διαφορετικά από αυτά που βλέπουμε στα δικά μας μουσεία! Τέλος, last but not least, όπως θα λέγανε και οι νέοι μας φίλοι, το Trinity College με τη βιβλιοθήκη και το Μουσείο του Book of Kells μας χάρισαν μια αξέχαστη μουσειακή εμπειρία! Θαυμάσαμε τον τρόπο κατασκευής και την πλούσια διακόσμηση των βιβλίων των Ευαγγελίων που δημιουργήθηκαν τον 9ο αιώνα και εντυπωσιαστήκαμε από την μεγάλη Παλιά Βιβλιοθήκη και την αναπαράσταση της αιωρούμενης «Γαίας».
Τους 12 μετέχοντες μαθητές της Γ΄ τάξης συνόδευσαν ο Διευθυντής του σχολείου μας κύριος Αθανάσιος Μπράβος και οι εκπαιδευτικοί κυρίες Μαρία Δαγγλή και Αναστασία Καραστερίου. Για τα περισσότερα παιδιά της ομάδας ήταν η πρώτη επίσκεψη σε χώρα του εξωτερικού και η πρώτη τους πτήση, ενώ για κάποιους το πρώτο ταξίδι μακριά από την οικογένειά τους! Για όλα τα παιδιά πάντως, η 1η ERASMUS κινητικότητα! Για εμάς τους καθηγητές, ασχέτως της μικρής ή μεγάλης μας Erasmus εμπειρίας, είναι πάντα μια καινούργια εμπειρία, μια συνάντηση με συναισθήματα, βιώματα και πρόσωπα που δεν αποτελεί επανάληψη, ούτε μπορεί να επαναληφθεί!
Τελικά, όλα αυτά επιβεβαιώνουν τον τίτλο της ιστοσελίδας του έργου μας: ένας ErasmusQuake, ένας πραγματικός σεισμός δημιουργικότητας και συνεργασίας!
.
– Οι Όμιλοι στην 20η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης
Για δεύτερη χρονιά οι Όμιλοι «Πάμε βιβλίο!» και «Πλάθοντας ιστορίες» δώσαμε το παρών στη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης. Την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024 επισκεφθήκαμε τη 20η ΔΕΒΘ και συμμετείχαμε σε εκδήλωση με θέμα το βιβλίο “Αγριόπαπιες- Όνειρο τρίτο: Η απελευθέρωση” του Γιώργου Χατζόπουλου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας- που είχαν ήδη διαβάσει το βιβλίο- μπόρεσαν να συνομιλήσουν με τον συγγραφέα για τις ιδέες και τα μηνύματα που περιέχονται σε αυτό. Ιδιαίτερα εύστοχες ήταν οι απαντήσεις τους στις ερωτήσεις του συγγραφέα και πολύ ενδιαφέροντα τα ερωτήματα που με τη σειρά τους έθεσαν σε αυτόν. Στο τέλος της εκδήλωσης ο συγγραφέας φωτογραφήθηκε μαζί μας και υπέγραψε αντίτυπα του βιβλίου. Στη συνέχεια είχαμε την ευκαιρία να ξεφυλλίσουμε βιβλία, να παρακολουθήσουμε διάφορα δρώμενα και να περιηγηθούμε σε όλους τους χώρους της ΔΕΒΘ, στην οποία τιμώμενη χώρα φέτος ήταν το εμιράτο της Σάρτζα (ΗΑΕ), η “Πολιτιστική Πρωτεύουσα του Αραβικού Κόσμου”, όπως έχει χαρακτηριστεί από την UNESCO.
Οι 31 μαθητές και μαθήτριες, οι φιλόλογοι Αργυριάδου Μαρία, Σιδηροπούλου Σοφία, Βουδούρη Ελένη και Καραγεωργίου Αστέριος γυρίσαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις. Και όπως λέμε πάντα:
“Το βιβλιοφιλικό μας ταξίδι συνεχίζεται…”
Για περισσότερες φωτογραφίες επισκεφθείτε το ιστολόγιό μας: https://pamevivlio.blogspot.com/
– Επιμόρφωση για τον σχολικό εκφοβισμό
Στις 15 Απριλίου οι καθηγητές του Γυμνασίου Μυγδονίας παρακολούθησαν επιμόρφωση πάνω στον εκφοβισμό και στη διαχείρισή του στο σχολείο, καθώς είναι ένα πρόβλημα που συναντάται συχνά στη σχολική ζωή.
Εισηγήτριες της επιμόρφωσης ήταν η κ. Ελίνα Δασκαλοπούλου, ψυχολόγος και η κ. Μαρία Παπαδοπούλου, κοινωνική λειτουργός, μέλη της ΕΔΥ του σχολείου μας.
.
.
.
– Όταν η γνώση και οι εμπειρίες μοιράζονται
Στο Πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122 που υλοποιεί το σχολείο μας, τέσσερις εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν επιμορφωτικό σεμινάριο στη Νίκαια της Γαλλίας με θέμα “Happy Schools – Positive Education for Wellbeing and Life Skills Development”.
Την Παρασκευή 26 Απριλίου έγινε η διάχυση του σεμιναρίου στους συναδέλφους του σχολείου μας!
Μοιραστήκαμε ιδέες και πρακτικές στους τομείς της εκπαίδευσης και ψυχικής υγείας για την καλύτερη ανάπτυξη και συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών! Κύριος σκοπός της διάχυσης των εργασιών του σεμιναρίου είναι η συνεχής εκπαίδευση και ανταλλαγή γνώσεων μεταξύ των συναδέλφων, προκειμένου να βελτιωθεί ολιστικά η ποιότητα της εκπαίδευσης και η απόδοση των μαθητών και εκπαιδευτικών!
Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες Ζωή Καραζαρίφη, Ελένη Βουδούρη, Βανέσα Ποζίδου και Ελευθερία Μούρα. Με τον ενθουσιασμό και την αγάπη τους για μαθητές και συναδέλφους γίνονται οι πολλαπλασιαστές των νέων παιδαγωγικών εμπειριών που απέκτησαν.
.
.
Erasmus#ΕΡΩerasmus#ErasmusQuake#
– Επιμόρφωση για την Κλιματική Κρίση, 4ο σεμινάριο ΠΕΕΚΠΕ
Την Τρίτη 16 Απριλίου οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Μυγδονίας παρακολούθησαν το 4ο μέρος του επιμορφωτικού διαδικτυακού σεμιναρίου με θέμα «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …». Η ενότητα αυτή είχε το θέμα “Κλιματική αλλαγή και πολιτικές αντιμετώπισής της: ο ρόλος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης”
Τη συγκεκριμένη επιμορφωτική δράση, συνολικής διάρκειας 16 ωρών, διοργανώνει η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε) με στόχο την ενημέρωση των εκπαιδευτικών σε θέματα φυσικών καταστροφών και Κλιματικής Κρίσης.
– Η Γ’ τάξη στο ΕΠΑΛ Λαγκαδά
Στο σχολείο μας ενδιαφερόμαστε για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας τόσο κατά τη διάρκεια της φοίτησης τους σε αυτό όσο και για την μελλοντική τους εξέλιξη. Για το λόγο αυτό στις 12 Απριλίου 2024 το εργαστήριο δεξιοτήτων, μέσα από την ενότητα του επαγγελματικού προσανατολισμού, πραγματοποίησε την προγραμματισμένη από καιρό επίσκεψη στο ΕΠΑΛ Λαγκάδα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να δουν από κοντά την λειτουργία του επαγγελματικού λυκείου. Επισκεφτήκαμε όλα τα εργαστήρια, τους τομείς και τις ειδικότητες, ώστε να πάρουν περισσότερες πληροφορίες για τα μαθήματα, τα επαγγελματικά καθήκοντα και δικαιώματα.
Τους ευχόμαστε από καρδιάς κάθε επιτυχία και τους εγγυόμαστε ότι θα παραμείνουμε στο πλάι τους για ότι και όποτε μας χρειαστούν.
.
.
– 7οι Περιφερειακοί Αγώνες Γλώσσας Γυμνασίων
Ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης «ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ» σε συνεργασία με Συμβούλους Εκπαίδευσης Φιλολόγων Κεντρικής Μακεδονίας και με έγκριση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας διοργάνωσε τους 7ους Περιφερειακούς Μαθητικούς Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας «Η γλώσσα μου… ο κόσμος μου» για μαθήτριες και μαθητές Γυμνασίων της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας και σχολείων της ομογένειας. Οι Αγώνες διεξήχθησαν διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας Webex, σε δύο φάσεις (27 Μαρτίου και 4 Aπριλίου 2024). Νικήτρια αναδείχθηκε η ομάδα του 1ου Γυμνασίου Αριδαίας.
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν με αξιώσεις και πολύ ενθουσιασμό οι μαθήτριες Γούναρη Μυρσίνη, Μαγλουσίδη Ελένη, Νταμπούδη Νικολέτα, Χατζηαντωνίου Χριστίνα και ο μαθητής Ματαράς Γιάννης. Τους συγχαίρουμε για την υποδειγματική συνεργασία τους και τους ευχαριστούμε για τη συμμετοχή τους!
– Βιβλιοπαρουσίαση: “Το Χωριό” του Κωνσταντίνου Μπατσιόλα
Μια εξαιρετική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σήμερα στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Ο συγγραφέας Κωνσταντίνος Μπατσιόλας, αγαπητός καθηγητής του σχολείου μας, προσκλήθηκε και παρουσίασε στους Ομίλους Βιβλίου και Δημιουργικής Γραφής το ιστορικό του μυθιστόρημα “Το Χωριό”, εκδ. Μέθεξις.
Στα τέλη του 19ου αιώνα σε ένα ελληνικό χωριό του τουρκοκρατούμενου κάμπου της Θεσσαλονίκης δύο παιδιά εξαφανίζονται. Όλοι αναστατώνονται. Φοβούνται τα χειρότερα. Πολλοί υποψιάζονται πως υπαίτιοι είναι Βούλγαροι από το διπλανό βουλγαροχώρι. Την ίδια στιγμή Τούρκοι στρατιώτες περικυκλώνουν το Χωριό. Τι θα συμβεί; Θα βρεθούν τα παιδιά; Κινδυνεύει το Χωριό;
Ένα βιβλίο ύμνος στα χωριά του κάμπου που υπέμειναν στωικά αμέτρητους πόνους, αγωνίες και κινδύνους σε εποχές πολύ δύσκολες!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των ομίλων “Πάμε βιβλίο!” και “Πλάθοντας ιστορίες“, ο Διευθυντής, κ. Μπράβος Αθανάσιος, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί, Αργυριάδου Μαρία, Σιδηροπούλου Σοφία, Βουδούρη Ελένη και Καραγεωργίου Αστέριος συζητήσαμε με τον συγγραφέα για το βιβλίο, τη χαρά και την απόλαυση της ανάγνωσης, τη διαδικασία και τις προκλήσεις της συγγραφής.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Μπατσιόλα για τη μοναδική εμπειρία που μας προσέφερε!
– Το Γυμνάσιο Μυγδονίας σε θεατρική παράσταση
Την Τετάρτη 10 Απριλίου, το σχολείο μας παρακολούθησε ένα τρυφερό, μοντέρνο και άκρως επίκαιρο musical στο κινηματοθέατρο Ράδιο Σίτυ, το έργο της Μαρίας Στέφανου «Ένα Βήμα τη Φορά».
Ενθουσιαστήκαμε όλοι, μικροί και μεγάλοι με το πέρασμα ενός κοριτσιού προς την ενηλικίωση και την αγάπη εαυτού μέσα από τον δρόμο των συναισθημάτων, τον φόβο, τον θυμό, τη ζήλεια, τον ανταγωνισμό, τα πρέπει, τα θέλω και την προσωπική της ευθύνη. Γελάσαμε, συγκινηθήκαμε, χαρήκαμε και ταυτιστήκαμε μέσα από τις μεγάλες αλλά τόσο απλές αλήθειες της διαδρομής μας προς εμάς.
Σίγουρα του χρόνου θα παρακολουθήσουμε και το δεύτερο μέρος του έργου που ακόμη…. είναι στα χαρτιά.
.
.
– Το Γυμνάσιο Μυγδονίας στον 4ο Διαγωνισμό Θετικών Επιστημών ΔΕΛΑΣΑΛ
Το Γυμνάσιο Μυγδονίας συμμετείχε στον 4ο Διαγωνισμό Θετικών Επιστημών ΔΕΛΑΣΑΛ, το Σάββατο 6 Απριλίου 2024.
Στον χώρο του διαγωνισμού, Κολλέγιο ΔΕΛΑΣΑΛ, το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από 3 ομάδες μαθητών, τις εξής:
1η ομάδα: G.G.V. : Διπίδης Κυριάκος, Μυρτώ Καρατζιά, Τριβιζά Σοφία-Μαρία.
2η ομάδα: Nerds of science : Γκετσεντούδη Κωνσταντίνα, Κρεβάικα Αθανασία, Λαζάρου Ελένη.
3η ομάδα: The Incredibles: Γούναρη Αλεξάνδρα, Κουλουμπατσάνη Βασιλική, Κουλουμπατσάνη Στυλιανή.
Μία από τις 3 ομάδες μας έφτασε λίγο πριν τη 2η φάση, λαμβάνοντας πολύ καλή βαθμολογία κατά τη διάρκεια της 1ης φάσης του διαγωνισμού, αλλά δυστυχώς δεν τα κατάφερε να διακριθεί. Ωστόσο, η εμπειρία όλων (μαθητών, καθηγητών αλλά και των μητέρων των μαθητών μας, οι οποίες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τη διεξαγωγή του διαγωνισμού) ήταν φανταστική! Κάτι που μας έκανε αυθόρμητα να “κλείσουμε” ραντεβού με τον συγκεκριμένο διαγωνισμό, πρώτα ο Θεός, και για του χρόνου!
Μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Κολλεγίου ΔΕΛΑΣΑΛ, όπου αναφέρεται η συμμετοχή του σχολείου μας
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που πήραν μέρος με ενθουσιασμό και στις καθηγήτριες που τους προετοίμασαν και συνόδευσαν.
.
.
– Το λατινικό Βασίλειο της Θεσσαλονίκης 1204- 1224 (Ιστορία Β’ Γυμνασίου)
Με πολλή χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 υποδέχθηκαν στην τάξη τους τον Ιστορικό και Θεολόγο κ. Μπατσιόλα Κωνσταντίνο. Ο συγγραφέας του βιβλίου “Η Θεσσαλονίκη κατά τη Λατινοκρατία”, εκδ. Μέθεξις, μοιράστηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες ενδιαφέρουσες πληροφορίες για μια από τις λιγότερο γνωστές περιόδους της ιστορίας του τόπου μας, όταν μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Σταυροφόρους η πόλη της Θεσσαλονίκης και εδάφη της Θράκης, της Μακεδονίας και της Θεσσαλίας πέρασαν υπό τον έλεγχο του Βονιφάτιου Μομφερατικού και των διαδόχων του (1204-1224). Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Μπατσιόλα για την άμεση και ενθουσιώδη ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας.
Η παρουσίαση αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας Β’ Γυμνασίου την Πέμπτη, 11 Απριλίου 2024.
– Η Α’ τάξη στο Εθνικό Κολυμβητήριο
Την Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024 η Α’ γυμνασίου στο πλαίσο των μαθημάτων της Φυσικής Αγωγής και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην ενότητα ‘’ασφάλεια και διάσωση μέσα στο νερό‘’ επισκέφτηκε το Εθνικό Κολυμβητήριο Θεσσαλονίκης.
Ο καθηγητής Κολύμβησης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης του ΤΕΦΑΑ κύριος Αλεξίου Σεραφείμ μέσω της προσέγγισης του δίδαξε και εξοικείωσε τα παιδιά μέ το νερό, τις βασικές κολυμβητικές δεξιότητες της αναπνοής, της επίπλευσης, της βύθισης και της διάσωσης.
Ευχαριστούμε τους μαθητές μας της Γ’ γυμνασίου Μιχαηλίδη Δημήτριο, Στεφάνου Άγγελο, Στόικο Κωσταντίνο Μπαρουτέ Νικόλαο και της Α’ γυμνασίου Στέλλα Κουλουμπατσάνη οι οποίοι, ως αθλητές κολυμβητές, βοήθησαν να γίνει το πρακτικό μέρος καθώς και τους συνοδούς καθηγητές, τον πατέρα Νικόλαο Βασιλείου, τις κυρίες Θωμαή Μητσοπούλου, Βανέσα Ποζιδου και Σοφία Σιδηροπούλου, για την διεκπεραίωση της εκπαιδευτικής επίσκεψης.
Οι γυμναστές του σχολείου μας,
Μυγδανάλευρος Τιμολέων
Κοπρουτσίδης Άνθιμος
.
.
– Επίσκεψη του Γ1 στα Συμμαχικά Κοιμητήρια και το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα
Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 τμήματος πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη σε δύο ιστορικούς τόπους της πόλης της Θεσσαλονίκης. Αρχικά, επισκέφθηκαν τα Συμμαχικά Κοιμητήρια Ζέιτενλικ (Αμπελόκηποι), όπου περιηγήθηκαν στον χώρο και συνέλεξαν πληροφορίες για εργασίες τους στο μάθημα της Ιστορίας. Στη συνέχεια, μετέβησαν στο Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα, ένα κτήριο ιστορικό, όπου ξεναγήθηκαν στη μόνιμη έκθεσή του και συμμετείχαν στο Πιλοτικό Πρόγραμμα σχεδιασμού και παρουσίασης καινοτόμων δράσεων στη Διδακτική της Ιστορίας για τον Β’ Π. Π. στη Μακεδονία: “Θεσσαλονίκη – Μακεδονία: Διαχείριση της Μνήμης του Πολέμου στην Κοινωνία”.
Με τα ερεθίσματα που δέχθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες εμπλούτισαν τις ιστορικές τους γνώσεις, προβληματίστηκαν, συζήτησαν και εκφράστηκαν δημιουργικά για τη φύση του πολέμου. Τους μαθητές συνόδευσαν η διδάσκουσα, κ. Αργυριάδου Μαρία- φιλόλογος, και ο κ. Ορφανός Γιάννης- μαθηματικός.
.
.
– Εργαστήρια Δεξιοτήτων & Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Το εργαστήριο δεξιοτήτων του Γυμνασίου μας υποδέχθηκε στις 29 Μαρτίου την κα. Στρίμτσου Αναστασία, απόφοιτη του Τμήματος Πολιτισμού και Δημιουργικών Μέσων και Βιομηχανιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στο πλαίσιο της ενότητας “Ασφάλεια στο διαδίκτυο” παρουσιάστηκε η ταινία “Flag Hunter” και ακολούθησε συζήτηση.
Σύμφωνα με τα λόγια της δημιουργού: “Το “Flag Hunter”, διάρκειας 18 λεπτών, αφορά στην αποπλάνηση ανηλίκων μέσω διαδικτύου, ένα σύγχρονο ζήτημα που προσπαθούμε να μοιραστούμε με όσο περισσότερο νεαρό κοινό καθίσταται εφικτό. Η ταινία είναι βασισμένη τόσο στην προσωπική μου εμπειρία με το ζήτημα της διαδικτυακής αποπλάνησης, όσο και στο θεωρητικό υπόβαθρο μιας έρευνας που έχει αποτελέσει το γραπτό κομμάτι της πτυχιακής μου εργασίας.”
Ο σκοπός των παρουσιάσεων είναι η πληροφόρηση εφήβων, εκπαιδευτικών και γονέων-κηδεμόνων για την ύπαρξη του φαινομένου καθώς και η καθοδήγηση των νεαρών ατόμων για τις δράσεις που μπορούν να λάβουν σε περίπτωση εμπλοκής σε αντίστοιχες συνθήκες.
.
.
– Διδακτική επίσκεψη Α’ τάξης
Στις 15 Μαρτίου ομάδα μαθητών της Α’ Γυμνασίου με αρχηγό τον καθηγητή πατέρα Νικόλαο Βασιλείου και συνοδό τον γυμναστή κ.Τίμο Μυγδανάλευρο πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων για τη Θεία Λειτουργία. Προορισμός ήταν τα δύο μεγάλα παλαιοχριστιανικά βυζαντινά μνημεία της Θεσσαλονίκης μας και μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς της Ουνέσκο, ο Ιερός Ναός Αγίου Δημητρίου και ο Ιερός Ναός Αγίου Γεωργίου-Ροτόντα.
Ο πατήρ Νικόλαος μας έκανε μια εμπεριστατωμένη ξενάγηση στον ιερό ναό του πολιούχου μας, προσκυνήσαμε το κιβώριο όπου φυλάσσονται τα άγια λείψανά του, ψάλαμε εν χορώ το απολυτίκιό του, θαυμάσαμε την μνημειακή αρχιτεκτονική του ναού και τα περίφημα ψηφιδωτά που τον κοσμούν. Τέλος, επισκεφτήκαμε την κατακόμβη και μάθαμε το ιστορικό της μυροβλυσίας του Αγίου καθώς και κάποια θαύματά του που σημειώθηκαν στη νεότερη ιστορία μας.
Στη συνέχεια περιηγηθήκαμε στον ιερό ναό Αγίων Αγγέλων-Αγίου Γεωργίου (Ροτόντα). Πρόκειται για τον παλαιό (4ου αιώνα) αυτοκρατορικό, μητροπολιτικό χριστιανικό ναό της Συμβασιλεύουσας Θεσσαλονίκης, που ακόμη και οι κατακτητές Τούρκοι ονόμαζαν Παλαιά Μητρόπολη. Ευελπιστούμε στην τοποθέτηση τουλάχιστον ενός σταυρού σε εμφανέστατο σημείο ώστε να μην δίνουμε την εντύπωση ότι σήμερα αποτελει τζαμί ενώ λειτουργεί ο ορθόδοξος χριστιανικός ναός-μνημείο μια φορά τον μήνα. Θαυμάσαμε την αρχιτεκτονική και ηχητική του περίκεντρου ναού που μπορεί να συγκριθεί μόνο με το Πάνθεο στη Ρώμη.
Κλείνοντας, αναφέρουμε αυθόρμητα λόγια κάποιων μαθητών μας: “τελικά η βυζαντινή ιστορία στη Θεσσαλονίκη μας δεν είναι ένα ξεχασμένο κομμάτι στο ντουλάπι του χρόνου… είναι κάτι ζωντανό που ξετυλίγεται μπροστά μας καθημερινά και αρκεί να του δώσεις σημασία και να το κοιτάξεις!!!”
.
– Η πρώτη μας ErasmusQuake εφημερίδα!
Καθώς προετοιμάζεται η μαθητική κινητικότητα στο Δουβλίνο στο πλαίσιο του Erasmus+ KA122 έργου μας «”Εν τάξει και εν κινήσει” – ένας Erasmus δημιουργικός σεισμός φέρνει την κίνηση της αλλαγής και εμπεδώνει την καινοτομία στην καθημερινή σχολική πράξη!» , οι 12 μετέχοντες μαθητές ερευνούν, ανακαλύπτουν, δημιουργούν και παρουσιάζουν!
Επέλεξαν τις θεματικές, αναζήτησαν πληροφορίες, εμπνεύστηκαν από την ιστορία, τα μνημεία, τους χώρους επίσκεψης, έγραψαν παραμύθια με άρωμα Ιρλανδίας και έγιναν αρθρογράφοι! Η πρώτη τους εφημερίδα είναι έτοιμη!
